Образовательная программа является междисциплинарным инновационным проектом, реализуемым кафедрами Историко-архивного института, Института информационных наук и технологий безопасности, Института лингвистики, философского факультета, факультета культурологии, и соответствующим новейшим мировым тенденциям в развитии исторического знания и образования.
Современная информационная среда, динамика роста цифрового исторического контента, требуют подготовки высококвалифицированных специалистов – аналитиков, экспертов, научных и педагогических работников, в области применения методов искусственного интеллекта и новых информационных технологий, исторической информатики в исторических исследованиях, в решении задач анализа и оценки современного информационного пространства.
Профиль ориентирован на формирование нового типа профессионального историка, способного к синтезу традиционных гуманитарных и современных вычислительных методов, нацеленного не на механическое освоение и применение набора цифровых инструментов, а на трансформацию самой эпистемологии исторического исследования под влиянием цифрового поворота.
Образовательная программа обеспечивает:
- формирование системных компетенций в области применения технологий искусственного интеллекта и цифровых инструментов для решения фундаментальных и прикладных задач в исторических исследованиях;
- подготовку квалифицированных исследователей и аналитиков, способных разрабатывать и реализовывать комплексные исследовательские проекты на стыке истории, data science (науки о данных) и цифровой гуманитаристики (Digital Humanities), владеющих как традиционными историческими методами, так и навыками программирования, статистического анализа, работы с большими данными (Big Data) и компьютерного моделирования;
- получение образования, позволяющего выпускнику успешно работать в российских и международных экспертно-аналитических, научно-исследовательских центрах, научных, образовательных учреждениях и информационных агентствах, федеральных, региональных и муниципальных органах власти и самоуправления, ЦОД (дата-центрах) и СМИ.
Исходя из данных задач, учебный план программы построен на сочетании авторских новаторских (вариативных и обязательных) курсов как гуманитарного, так и информационно-технологического блоков, включая дисциплины:
- История России новейшего времени в современном информационном пространстве.
- Теоретико-методологические вопросы современного историографического анализа.
- Типология фальсификаций исторических источников.
- Информационные и гибридные войны конца XX – первой четверти XXI вв.
- Этические и философские аспекты развития технологий искусственного интеллекта.
- Искусственный интеллект, искусственные нейросети и машинное обучение в гуманитарных исследованиях.
- Обработка естественного языка для историка.
- Компьютерное моделирование исторических процессов.
- Промпт-инжиниринг.
- Трехмерная реконструкция объектов историко-культурного наследия.
Важное место в подготовке магистров по направлению подготовки 46.04.01 История занимает самостоятельная научно-исследовательская и проектная работа (включая соответствующие учебные и производственные практики), завершающаяся защитой магистерской диссертации, которая подтверждает квалификационные требования к подготовке выпускников.
В результате освоения программы «Искусственный интеллект и цифровые технологии в исторических исследованиях» выпускник-магистр должен овладеть всем комплексом общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных государственным образовательным стандартом, последними достижениями в области цифровой гуманитаристики, и быть готовым к креативной экспертно-аналитической, научно-исследовательской и проектной работе с использованием цифрового исторического контента, производству инновационного знания.
Контакты: Руководитель программы - Безбородов Александр Борисович, д.и.н., проф. Москва, ул. Чаянова, д. 15, корп. 6, каб. 336, тел.: +7 (495) 250-66-20, email: ab-bezborodov@yandex.ru
Перечень областей профессиональной деятельности:
Научно-исследовательская, экспертно-аналитическая и проектная деятельность, включая:
- реализацию и кураторство цифровых исторических, социально-культурных, просветительских проектов;
- создание и управление сложными базами данных, виртуальными реконструкциями, онлайн-архивами и цифровыми выставками;
- экспертизу и аналитику в медиа- и социокультурных проектах, в том числе, в сфере публичной истории.
Программа вступительного испытания в магистратуру
Карьерная карта направления
